Dicas sobre EaD/eLearning, LMS e Autoria

Olá,
Hoje trago uma novidade sobre um produto que nasceu a partir das nossas experiências com o iCapro: o EAD Builder.

Já falamos do EAD Builder aqui em Novembro/2011 (http://www.icapro.com.br/blog/icapro-builder-um-novo-desafio). Neste post, a Daniela comentou um pouco das nossas idéias com o que até então chamávamos iCapro Builder.

Hoje estou aqui para atualizar sobre o andamento do projeto. Fizemos muitas avaliações e testes sobre as tecnologias que seriam empregadas no EAD Builder e como criar uma interface que fosse fácil e agradável de usar e isso enquanto buscávamos mais um desenvolvedor para nos auxiliar no desenvolvimento do projeto.

Como vai Leitor!

Ontem lançamos nosso sistema de Vendas de Cursos Online, integrado ao Pagamento Digital. Com ele, você consegue vender seus cursos facilmente e seus alunos ainda podem pagar como quiser: Boleto Bancário, Cartão de Crédito, entre outros.

Pois bem, como muita gente preferiria que a venda fosse realizada direto do seu próprio site, resolvemos dar uma mãozinha :-D

Caro leitor. É com grande satisfação que anunciamos a mais nova atualização do iCapro, que além de várias melhorias inclui a adição do módulo de Vendas dos Cursos.

Ensinar é fazer com que os seus estudantes “pensem” (Eble, K., 1988)
 
 
Teles, professor da Faculdade de Educação da UnB, trata em seu texto, "Aprendizagem por e-learning", da comunicação humana mediada pelo computador e o papel do professor no processo de ensino-aprendizagem. O autor indaga como é o processo de ensino neste novo ambiente e qual é o papel do professor nele.

Caro leitor,
 
Você já ouviu falar em andragogia? E, o que isso tem a ver com a EaD? Neste post, vamos conversar um pouco sobre o significado desse termo e como ele se relaciona com o nosso maior interesse: autoria em EaD.

Caro leitor,
 
É costume utilizarmos os termos Educação on-line, EaD e e-learning pensando em apenas um significado, mas há diferenças conceituais entre eles. Quais são elas? Vamos elencá-las a partir de uma breve definição de cada termo.

Era preciso ir além…
 
Robson Santos da Silva, que entre outras funções é Diretor da Abed Nacional e Coordenador do Polo Abed/Manaus, apresenta no livro “Educação a Distância: o estado a arte”, organizado por Litto e Formiga, um interessante estudo sobre Educação Corporativa. Neste post, apresentarei apenas a parte que se relaciona diretamente com os assuntos do nosso blog, mas vale a pena conferir o texto na íntegra.

O nível de exigência de habilidades básicas para atender às demandas do universo digital vem aumentando a cada dia. Como vimos em posts passados, chamamos o domínio de tais habilidades de letramento digital e, o contrário, de exclusão digital. Mas, de acordo com Castells (2003), sociólogo espanhol, o mais importante é a capacidade de aprender; de saber o que fazer com o que se aprende. Daí que, em algumas circunstâncias, a inclusão digital vai além do uso do computador e do acesso à internet. Um exemplo disso é a participação em cursos a distância. No caso dos alunos, o que é preciso saber antes de se inscrever? No caso dos professores/autores, o que é preciso saber sobre os alunos, a estrutura do curso, o conteúdo, a apresentação etc. antes de colocar um curso on-line. Para ajudar a esclarecer tais questões, montamos um roteiro de perguntas que você poderá utilizar antes e depois de apresentar seu curso.

Vale relembrar a série de posts sobre atividades para EaD, já publicadas neste blog, antes de ler sobre os parâmetros de qualidade para as atividades em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), pois as informações listadas aqui servem como complemento aos posts anteriores.
 
Tais parâmetros foram listados pelos pesquisadores Araújo Jr. * e Marquesi* e divulgados no livro “Educação a Distância: o estado da arte”*. Segundo os pesquisadores, os parâmetros são classificados em três dimensões: tecnológica, pedagógica e comunicativa.

Já indicamos sites, blogs, mas não podíamos deixar de contemplar o nosso tradicional impresso, visto que  há muitas pessoas que navegam horas a fio pelos oceanos da informação, mas ainda preferem os livros. Sentir nas mãos a sua textura, o peso,  o cheiro de novo ou velho… passear por entre as prateleiras de uma biblioteca nos proporciona tantos encantamentos! O livro está ali, concreto, à disposição, esperando para ser lido.
Pensar no livro dessa forma não significa nostalgia, nem pessimismo quanto ao seu futuro , pelo contrário, a internet com todas as suas possibilidades também incentiva a leitura do impresso. Como exemplo disso, temos o site da Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED) que nos oferece uma extensa bibliografia sobre diversos assuntos ligados ao universo digital. É só você clicar na obra e conhecerá o(s) autor(es) e, em alguns casos,  o resumo da mesma. Então, leitor, vamos nos aventurar?